來源：（2025年）最高人民法院發(fā)布6起涉校園管理民事糾紛典型案例
案例三 學校未及時發(fā)現(xiàn)并制止校園暴力行為，需要承擔與其過錯相應的侵權(quán)責任——張小某訴蔣小某、某中學等健康權(quán)糾紛案
【基本案情】
張小某、蔣小某、王小某均系某中學八年級學生。某日課間休息時，蔣小某與王小某發(fā)生口角爭執(zhí)，蔣小某將王小某擊倒在地后又騎坐在王小某脖頸處，持續(xù)用拳擊打王小某。張小某路過此處，見一旁的教師休息室內(nèi)沒有班主任老師，便自行上前試圖將蔣小某拉離。蔣小某突然回身，揮拳擊中張小某左眼。后某中學將張小某送至醫(yī)院救治。經(jīng)鑒定，張小某左眼外傷，構(gòu)成人體損傷十級殘疾。張小某訴至人民法院，要求蔣小某及其父母、某中學賠償損失共計21萬余元。
【裁判結(jié)果】
審理法院認為，本案侵害事實由蔣小某直接導致。事發(fā)時，蔣小某作為一名八年級學生，應當具備一定的辨別是非和控制情緒的能力，但卻在課間對同學實施毆打，并對出面勸阻的張小某揮拳相向，行為沖動，未計后果，對損害事實的發(fā)生具有主要過錯，因蔣小某系未成年人，故由其監(jiān)護人承擔侵權(quán)責任。張小某面對校園暴力，能夠出手制止，幫助同學，不僅并無過錯，還應予以褒揚。蔣小某因瑣事在課間休息期間毆打同學，該毆打行為持續(xù)期間，有數(shù)名學生圍觀，未有老師發(fā)現(xiàn)并予以勸阻。某中學作為專業(yè)的教育機構(gòu)，沒有針對本校學生的具體情況，對課間加以必要的嚴格管理，也沒有密切關注學生動態(tài)，沒有做到及時發(fā)現(xiàn)和防止學生間的沖突加劇，以致發(fā)生本案的后果，故某中學在履行教育管理職責時存在不足，亦應對本案的后果承擔一定的責任。
綜合當事人的過錯程度、致害原因及本案實際情況，判決蔣小某父母承擔70%的賠償責任，某中學承擔30%的賠償責任。
【典型意義】
校園暴力行為會對未成年人身心健康造成嚴重傷害，學校作為防控校園暴力的重要一方，需建立嚴格的監(jiān)督和反饋機制，遏制校園暴力事件的發(fā)生。本案中，學校未及時發(fā)現(xiàn)并制止發(fā)生在學校走廊的毆打行為，學校的安保措施存有漏洞，應當視為學校未盡到教育、管理職責，對于受害方遭受的各項損失，學校需要承擔與其過錯相應的賠償責任。本案通過司法裁判，進一步明晰學校在校園暴力事件中的責任邊界，督促學校建立有效的校園暴力防控機制。同時，對未成年人制止校園暴力的行為予以正面評價，體現(xiàn)守望相助的價值導向。
