【發(fā)布部門】 安徽省教育廳 【發(fā)文字號(hào)】 皖教師[2014]5號(hào)
【發(fā)布日期】 2014.05.05 【實(shí)施日期】 2014.05.05
【時(shí)效性】 現(xiàn)行有效 【效力級(jí)別】 地方規(guī)范性文件
【法規(guī)類別】 教育綜合規(guī)定
安徽省教育廳關(guān)于實(shí)施安徽省中職中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)改革示范項(xiàng)目的通知
（皖教師〔2014〕5號(hào)）
各市、縣（區(qū)）教育局：
為貫徹落實(shí)全省教師工作會(huì)議精神和《安徽省人民政府關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》（皖政〔2013〕67號(hào)），省教育廳經(jīng)研究決定實(shí)施中職中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)改革省級(jí)示范項(xiàng)目。在各市、縣（區(qū)）教育行政部門申報(bào)的基礎(chǔ)上，經(jīng)組織專家評(píng)審，確定了74項(xiàng)中職中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)改革省級(jí)示范項(xiàng)目，現(xiàn)予公布（見附件），并就做好項(xiàng)目實(shí)施工作通知如下。
一、各項(xiàng)目實(shí)施單位要高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)改革示范項(xiàng)目的組織實(shí)施工作，切實(shí)做到組織到位、人員到位、經(jīng)費(fèi)到位、保障到位，積極推動(dòng)示范項(xiàng)目科學(xué)、高效、有序開展。
二、各項(xiàng)目實(shí)施單位要按照教師隊(duì)伍建設(shè)改革示范項(xiàng)目申報(bào)書所確定的總體目標(biāo)、工作舉措、進(jìn)度安排、配套政策和保障條件等，細(xì)化改革的路線圖和時(shí)間表，強(qiáng)化保障措施，迅速啟動(dòng)改革項(xiàng)目，確保年內(nèi)取得階段性進(jìn)展。
三、承擔(dān)改革示范項(xiàng)目的市縣教育行政部門要邊實(shí)施邊總結(jié)，切實(shí)發(fā)揮改革項(xiàng)目的示范引領(lǐng)作用，進(jìn)一步創(chuàng)新教師管理制度，全面加強(qiáng)本地教師隊(duì)伍建設(shè)；各市縣教育行政部門要積極關(guān)注其他市縣改革示范項(xiàng)目的實(shí)施情況，主動(dòng)借鑒好的做法，不斷提升本地教師工作水平。
省教育廳將設(shè)立項(xiàng)目管理網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，對(duì)示范項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)展情況進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤和動(dòng)態(tài)管理，對(duì)改革思路不清晰、保障措施不到位、工作推進(jìn)不得力、實(shí)施成效不明顯的示范項(xiàng)目，將予以調(diào)整；對(duì)于推進(jìn)有力、特色鮮明、示范作用突出的示范項(xiàng)目，將給予支持并宣傳推廣。
附件：中職中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)改革省級(jí)示范項(xiàng)目
安徽省教育廳
2014年5月5日
附件
中職中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)改革省級(jí)示范項(xiàng)目
序號(hào)
項(xiàng)目名稱
實(shí)施單位
1
實(shí)行患重大疾病教職工內(nèi)部離崗?fù)损B(yǎng)辦法
合肥市教育局
2
依托優(yōu)質(zhì)中小學(xué)建立學(xué)科教師培訓(xùn)基地
合肥市教育局
3
實(shí)施中小學(xué)名師培養(yǎng)工程
合肥市包河區(qū)教育局
4
中小學(xué)教師培訓(xùn)模式創(chuàng)新與實(shí)踐
合肥市廬陽(yáng)區(qū)教育局
5
健全中小學(xué)教師師德考評(píng)制度
合肥市蜀山區(qū)教育局
6
基于信息技術(shù)創(chuàng)建國(guó)家級(jí)網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)
合肥市瑤海區(qū)教育局
7
實(shí)施農(nóng)村教師生活補(bǔ)貼制度
合肥市肥西縣教育局
8
健全師德師風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制
合肥市廬江縣教育局
9
名師名班主任工作室體系與機(jī)制建設(shè)
淮北市教育局
10
職教集團(tuán)人員互聘互用機(jī)制與師資培養(yǎng)模式改革
淮北市教育局
11
整合資源建立縣級(jí)教師發(fā)展中心
亳州市利辛縣教育局
12
創(chuàng)建“三位一體”教師培訓(xùn)模式
亳州市譙城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校
13
實(shí)行中小學(xué)教師職稱動(dòng)態(tài)管理
宿州市教育局
14
實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)計(jì)劃
宿州市教育局
15
建立區(qū)域教師校長(zhǎng)交流長(zhǎng)效機(jī)制
宿州市埇橋區(qū)教體局
16
建立區(qū)域內(nèi)中小學(xué)教師“無(wú)校籍管理”機(jī)制
宿州市靈璧縣教育局
17
實(shí)施“四重”的師德考評(píng)機(jī)制
宿州市第二中學(xué)
18
建立區(qū)域教師校長(zhǎng)交流長(zhǎng)效機(jī)制
蚌埠市教育局
19
建立職業(yè)學(xué)校聘用企業(yè)兼職教師制度
蚌埠市教育局
20
建構(gòu)學(xué)研一體化教師培訓(xùn)模式
蚌埠市教育局
21
推進(jìn)“師風(fēng)正、師知博、師業(yè)精”的師德建設(shè)
阜陽(yáng)市潁東區(qū)教育局
22
實(shí)施教育名師培養(yǎng)工程
阜陽(yáng)市潁泉區(qū)教育局
23
實(shí)施農(nóng)村教師生活補(bǔ)貼制度
阜陽(yáng)市潁上縣教育局
24
推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)
阜陽(yáng)市阜南縣教育局
25
實(shí)施市屬學(xué)校教師“無(wú)校籍管理”制度
淮南市教育局
26
創(chuàng)新中小學(xué)名校長(zhǎng)培養(yǎng)工程實(shí)施模式
淮南市教育局
27
優(yōu)化公辦幼兒園教師編制核定
淮南市潘集區(qū)教育局
28
提升中職學(xué)校教師隊(duì)伍素質(zhì)
滁州市教育局
29
實(shí)施師德建設(shè)“三評(píng)”考核制度
滁州市教育局
30
實(shí)施中職中小學(xué)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、任期制及校長(zhǎng)職級(jí)制改革
滁州市鳳陽(yáng)縣教育局
31
健全師德師風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制
六安開發(fā)區(qū)社會(huì)發(fā)展局
32
創(chuàng)新名優(yōu)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)舉措
六安市霍邱縣教育局
33
健全幼兒園教師補(bǔ)充機(jī)制
六安市霍邱縣教育局
34
改革農(nóng)村中小學(xué)教師編制核定方式
六安市金寨縣教育局
35
實(shí)施農(nóng)村教師生活補(bǔ)貼制度
六安市金寨縣教育局
36
構(gòu)建中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制
六安市舒城縣教育局
37
推進(jìn)中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)
六安市葉集區(qū)教育局
38
中小學(xué)教師培訓(xùn)模式創(chuàng)新與實(shí)踐
六安市裕安區(qū)教育局
39
實(shí)施“學(xué)思結(jié)合-問題指導(dǎo)-行為跟進(jìn)”校本研修模式
六安市霍山縣教師學(xué)習(xí)與資源中心
40
基于校企合作的職教師資隊(duì)伍建設(shè)
馬鞍山市教育局
41
建立基于網(wǎng)路研修的教師自主發(fā)展機(jī)制
馬鞍山市教育局
42
實(shí)施中職中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)制度
馬鞍山市教育局
43
實(shí)行幼兒園園長(zhǎng)任職資格制度
馬鞍山市雨山區(qū)教育局
44
實(shí)施教育名師培養(yǎng)工程
馬鞍山市花山區(qū)教育局
45
實(shí)施中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)制改革
馬鞍山市博望區(qū)教育局
46
健全師德考評(píng)制度
馬鞍山市當(dāng)涂縣教育局
47
建立和實(shí)施區(qū)域內(nèi)中小學(xué)教師交流制度
馬鞍山市含山縣教育局
48
創(chuàng)新中小學(xué)教師編制動(dòng)態(tài)管理機(jī)制
馬鞍山市和縣教育局
49
建立區(qū)域內(nèi)中小學(xué)教師“無(wú)校籍管理”機(jī)制
蕪湖市弋江區(qū)教育局
50
實(shí)施農(nóng)村教師生活補(bǔ)貼制度
蕪湖市蕪湖縣教育局
51
建立中職兼職教師隊(duì)伍補(bǔ)充機(jī)制
蕪湖市繁昌縣職教中心
52
建立中職學(xué)校從企業(yè)引進(jìn)緊缺人才的“綠色通道”
宣城市寧國(guó)市教育局
53
推進(jìn)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)
宣城市績(jī)溪縣教育局
54
建立區(qū)域內(nèi)中小學(xué)教師“無(wú)校籍管理”機(jī)制
宣城市績(jī)溪縣教育局
55
加強(qiáng)中職學(xué)?！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)
銅陵市教育局
56
實(shí)施農(nóng)村教師生活補(bǔ)貼制度
銅陵市教育局
57
推進(jìn)中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)制改革
銅陵市銅官山區(qū)教育局
58
建立區(qū)域內(nèi)中小學(xué)教師“無(wú)校籍管理”機(jī)制
銅陵縣教育局
59
建立中等職業(yè)學(xué)校聘任企業(yè)行業(yè)技術(shù)技能人才機(jī)制
池州市貴池區(qū)教育局
60
建立幼兒園教師補(bǔ)充長(zhǎng)效機(jī)制
池州市東至縣教育局
61
建立中小學(xué)教師師德監(jiān)督體系
安慶市教育局
62
推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)、教師交流輪崗
安慶市教育局
63
中小學(xué)名師工作室建設(shè)模式與質(zhì)量保障
安慶市教育局
64
農(nóng)村學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制創(chuàng)新與實(shí)踐
黃山市黃山區(qū)教育局
65
幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制創(chuàng)新與實(shí)踐
黃山市徽州區(qū)教育局
66
建立非遺教育師資隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制
黃山市歙縣教育局
67
中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制創(chuàng)新與實(shí)踐
黃山市歙縣教育局
68
基于問題解決的師德師風(fēng)建設(shè)模式創(chuàng)新與實(shí)踐
黃山市休寧縣教育局
69
推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)
黃山市黟縣教育局
70
有效開展提高信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師全員培訓(xùn)
黃山市徽州師范學(xué)校
71
基于信息技術(shù)的教師培訓(xùn)模式創(chuàng)新與實(shí)踐
黃山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)
72
健全師德師風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制
黃山市特殊教育學(xué)校
73
基于產(chǎn)教融合的職教師資培養(yǎng)實(shí)施模式
廣德縣機(jī)械電子工程學(xué)校
74
加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)
宿松縣教育局
通高中學(xué)業(yè)水平考試工作的通知
