【發(fā)布部門】 合肥市教育局 【發(fā)文字號】 合教[2010]13號
【發(fā)布日期】 2010.01.19 【實施日期】 2010.01.19
【時效性】 現(xiàn)行有效 【效力級別】 地方規(guī)范性文件
【法規(guī)類別】 院校與教職員工
合肥市教育局關(guān)于印發(fā)《合肥市中小學(xué)骨干教師管理暫行辦法》的通知
（合教〔2010〕13號）
各縣區(qū)教育局、開發(fā)區(qū)教育主管部門，各市屬學(xué)校，局機(jī)關(guān)有關(guān)事業(yè)單位：
現(xiàn)將《合肥市中小學(xué)骨干教師管理暫行辦法》印發(fā)給你們，請結(jié)合實際貫徹執(zhí)行。
二○一○年一月十九日
合肥市中小學(xué)骨干教師管理暫行辦法
一、為使我市中小學(xué)骨干教師（含學(xué)科帶頭人，以下統(tǒng)稱骨干教師）隊伍管理逐步實現(xiàn)系統(tǒng)化、規(guī)范化和制度化，特制定本辦法。
二、評選和認(rèn)定
1、骨干教師分別由各級教育主管部門和學(xué)校成立的骨干教師推薦評定工作組評選和認(rèn)定。各級骨干教師推薦評定工作組組成員應(yīng)不少于9－15人，主要由行政、業(yè)務(wù)等部門負(fù)責(zé)人和各學(xué)科高級教師職務(wù)的教師組成，實行任期制。
2、骨干教師的評選和認(rèn)定，應(yīng)在自下而上公平推薦的基礎(chǔ)上進(jìn)行，實行限額推薦，擇優(yōu)評定的原則。
3、各級骨干教師推薦評定工作組應(yīng)根據(jù)推薦單位審查認(rèn)定的各項原始材料，經(jīng)過現(xiàn)場考評和征求師生意見，對照相應(yīng)層次的骨干教師評定標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行充分評議，采取無記名投票方式表決，過三分之二以上贊成通過。
4、基本程序
?。?）所在縣（區(qū)）或?qū)W校按限定名額提出對象，并對照評定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核?？己艘栽疾牧蠟橐罁?jù)。對教育教學(xué)能力要進(jìn)行現(xiàn)場考核?？己撕筇顚憽逗戏适兄行W(xué)骨干教師申報表》，并按評定標(biāo)準(zhǔn)的項目整理材料。
?。?）征求師生意見。對推薦對象在全校教師中進(jìn)行民意測評，并組織所教班級的全體學(xué)生進(jìn)行評教。民意測評和評教的內(nèi)容應(yīng)包括：職業(yè)道德和敬業(yè)精神、教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平、教育教學(xué)實績、教研能力和成果、示范作用和協(xié)助精神等。
（3）學(xué)校骨干教師推薦評定工作組根據(jù)考核材料，參考師生評議意見評定校級骨干教師，并按限額推薦參評上一級骨干教師的人選。
?。?）公示名單。公示時間為5個工作日。
5、市級骨干教師推薦評定工作原則上每三年進(jìn)行一次。被評定的市級骨干教師和市學(xué)科帶頭人由市教育局發(fā)給《骨干教師證書》或《學(xué)科帶頭人證書》，有效期三年。
三、骨干教師的主要職責(zé)
1、在所在學(xué)校承擔(dān)規(guī)定課時的本學(xué)科教學(xué)任務(wù)。
2、在職業(yè)道德和教育教學(xué)教研工作中發(fā)揮模范帶頭作用。
3、承擔(dān)對普通教師的教學(xué)指導(dǎo)任務(wù)，經(jīng)常開示范課、觀摩課，對本校和本地區(qū)教師進(jìn)行教學(xué)示范。
4、承擔(dān)對本校和本地區(qū)教師的培訓(xùn)工作，承擔(dān)培訓(xùn)授課和講座任務(wù)。
5、承擔(dān)學(xué)校和上級教育部門布置的教學(xué)改革和教科研項目，并在規(guī)定時間內(nèi)完成。
四、骨干教師的管理
1、市教育局對全市骨干教師的培養(yǎng)和管理工作進(jìn)行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查和監(jiān)督。各縣（區(qū)）和學(xué)校骨干教師按各自的職責(zé)分級管理。
2、各級教育主管部門和學(xué)校要落實專人，負(fù)責(zé)做好骨干教師日常管理工作，建立骨干教師檔案。檔案內(nèi)容應(yīng)包括：師德表現(xiàn)、繼續(xù)教育（學(xué)歷提高）培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方法和步驟、指導(dǎo)教師過程的記載、主要教學(xué)成果、課題研究及其成果、對一般教師教學(xué)指導(dǎo)情況記載、參加評優(yōu)記載、骨干教師評定材料、任期內(nèi)支教（送教下鄉(xiāng)）情況、班主任經(jīng)歷、年度考核及階段考核意見等。
3、骨干教師的流動應(yīng)履行聘約規(guī)定的期限。骨干教師調(diào)出應(yīng)先報經(jīng)相應(yīng)的主管部門同意。
五、骨干教師的考核
1、建立骨干教師階段考核制度。三年為一個任期。骨干教師除每年參加各學(xué)校的學(xué)年度考核外，任期內(nèi)還要參加由各級骨干教師推薦評定工作組對所評定的骨干教師進(jìn)行階段性考核，并填寫《骨干教師（學(xué)科帶頭人）階段考核表》?？己艘怨歉山處熢u定條件為標(biāo)準(zhǔn)，以履行職責(zé)的情況為重點(diǎn)，以所在單位和上級管理部門提供的原始資料為依據(jù)。
2、考核結(jié)果分合格、基本合格和不合格三個等次。
3、考核自下而上進(jìn)行，最后由骨干教師資格推薦評定工作組作出考核結(jié)論，考核結(jié)論反饋給被考核人。
4、骨干教師在任期內(nèi)階段考核定為基本合格的應(yīng)給予戒勉談話；考核不合格的取消骨干教師資格。
5、骨干教師如有下列行為之一，即取消骨干教師資格，收回證書，并按相關(guān)規(guī)定給予必要處理。
?。?）違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《合肥市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》受處理者；
?。?）受到黨紀(jì)或政紀(jì)處分者；
?。?）學(xué)年度考核不合格等次者；
?。?）涉及“一票否決”的任何行為者。
六、骨干教師待遇和獎勵
1、各級教育主管部門和學(xué)校要積極推廣骨干教師的先進(jìn)經(jīng)驗和研究成果，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)輻射作用。
2、各級教育主管部門和學(xué)校要努力為骨干教師的教育教學(xué)、業(yè)務(wù)進(jìn)修、教研科研和著書立說等創(chuàng)造有利條件。要有計劃地為骨干教師提供外出進(jìn)修、參觀考察學(xué)習(xí)的機(jī)會。
3、骨干教師承擔(dān)研究課題、教改實驗和教學(xué)指導(dǎo)任務(wù)，可適當(dāng)計算工作量。
4、骨干教師在教研科研和指導(dǎo)本地區(qū)教學(xué)中取得顯著成績的，可根據(jù)骨干教師教科研成果的大小和所作貢獻(xiàn)的受益面給予獎勵。
5、骨干教師可在同等條件下優(yōu)先推薦晉升高一級教師職務(wù)，優(yōu)先評先評優(yōu)。連續(xù)二個任期被評定為市級骨干教師，優(yōu)先推薦評選市級學(xué)科帶頭人；連續(xù)二個任期被評定為市級學(xué)科帶頭人，優(yōu)先推薦評選省特級教師和享受政府特殊津貼。
七、本暫行辦法由市教育局人事部門負(fù)責(zé)解釋，有效期三年。
附件：
合肥市骨干教師（學(xué)科帶頭人）階段考核表
姓名
性 別
出生
年月
參加工
作時間
黨派
獲骨干教師
稱號名稱
獲得
時間
職稱
公 開 課
情 況
教育教學(xué)
成 績
教 科 研
成 績
學(xué) 校
審核意見
年 月 日
縣、區(qū)教育
主管部門
審核意見
年 月 日
市教育局
審核意見
年 月 日
【發(fā)布日期】 2010.01.19 【實施日期】 2010.01.19
【時效性】 現(xiàn)行有效 【效力級別】 地方規(guī)范性文件
【法規(guī)類別】 院校與教職員工
合肥市教育局關(guān)于印發(fā)《合肥市中小學(xué)骨干教師管理暫行辦法》的通知
（合教〔2010〕13號）
各縣區(qū)教育局、開發(fā)區(qū)教育主管部門，各市屬學(xué)校，局機(jī)關(guān)有關(guān)事業(yè)單位：
現(xiàn)將《合肥市中小學(xué)骨干教師管理暫行辦法》印發(fā)給你們，請結(jié)合實際貫徹執(zhí)行。
二○一○年一月十九日
合肥市中小學(xué)骨干教師管理暫行辦法
一、為使我市中小學(xué)骨干教師（含學(xué)科帶頭人，以下統(tǒng)稱骨干教師）隊伍管理逐步實現(xiàn)系統(tǒng)化、規(guī)范化和制度化，特制定本辦法。
二、評選和認(rèn)定
1、骨干教師分別由各級教育主管部門和學(xué)校成立的骨干教師推薦評定工作組評選和認(rèn)定。各級骨干教師推薦評定工作組組成員應(yīng)不少于9－15人，主要由行政、業(yè)務(wù)等部門負(fù)責(zé)人和各學(xué)科高級教師職務(wù)的教師組成，實行任期制。
2、骨干教師的評選和認(rèn)定，應(yīng)在自下而上公平推薦的基礎(chǔ)上進(jìn)行，實行限額推薦，擇優(yōu)評定的原則。
3、各級骨干教師推薦評定工作組應(yīng)根據(jù)推薦單位審查認(rèn)定的各項原始材料，經(jīng)過現(xiàn)場考評和征求師生意見，對照相應(yīng)層次的骨干教師評定標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行充分評議，采取無記名投票方式表決，過三分之二以上贊成通過。
4、基本程序
?。?）所在縣（區(qū)）或?qū)W校按限定名額提出對象，并對照評定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核?？己艘栽疾牧蠟橐罁?jù)。對教育教學(xué)能力要進(jìn)行現(xiàn)場考核?？己撕筇顚憽逗戏适兄行W(xué)骨干教師申報表》，并按評定標(biāo)準(zhǔn)的項目整理材料。
?。?）征求師生意見。對推薦對象在全校教師中進(jìn)行民意測評，并組織所教班級的全體學(xué)生進(jìn)行評教。民意測評和評教的內(nèi)容應(yīng)包括：職業(yè)道德和敬業(yè)精神、教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平、教育教學(xué)實績、教研能力和成果、示范作用和協(xié)助精神等。
（3）學(xué)校骨干教師推薦評定工作組根據(jù)考核材料，參考師生評議意見評定校級骨干教師，并按限額推薦參評上一級骨干教師的人選。
?。?）公示名單。公示時間為5個工作日。
5、市級骨干教師推薦評定工作原則上每三年進(jìn)行一次。被評定的市級骨干教師和市學(xué)科帶頭人由市教育局發(fā)給《骨干教師證書》或《學(xué)科帶頭人證書》，有效期三年。
三、骨干教師的主要職責(zé)
1、在所在學(xué)校承擔(dān)規(guī)定課時的本學(xué)科教學(xué)任務(wù)。
2、在職業(yè)道德和教育教學(xué)教研工作中發(fā)揮模范帶頭作用。
3、承擔(dān)對普通教師的教學(xué)指導(dǎo)任務(wù)，經(jīng)常開示范課、觀摩課，對本校和本地區(qū)教師進(jìn)行教學(xué)示范。
4、承擔(dān)對本校和本地區(qū)教師的培訓(xùn)工作，承擔(dān)培訓(xùn)授課和講座任務(wù)。
5、承擔(dān)學(xué)校和上級教育部門布置的教學(xué)改革和教科研項目，并在規(guī)定時間內(nèi)完成。
四、骨干教師的管理
1、市教育局對全市骨干教師的培養(yǎng)和管理工作進(jìn)行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查和監(jiān)督。各縣（區(qū)）和學(xué)校骨干教師按各自的職責(zé)分級管理。
2、各級教育主管部門和學(xué)校要落實專人，負(fù)責(zé)做好骨干教師日常管理工作，建立骨干教師檔案。檔案內(nèi)容應(yīng)包括：師德表現(xiàn)、繼續(xù)教育（學(xué)歷提高）培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方法和步驟、指導(dǎo)教師過程的記載、主要教學(xué)成果、課題研究及其成果、對一般教師教學(xué)指導(dǎo)情況記載、參加評優(yōu)記載、骨干教師評定材料、任期內(nèi)支教（送教下鄉(xiāng)）情況、班主任經(jīng)歷、年度考核及階段考核意見等。
3、骨干教師的流動應(yīng)履行聘約規(guī)定的期限。骨干教師調(diào)出應(yīng)先報經(jīng)相應(yīng)的主管部門同意。
五、骨干教師的考核
1、建立骨干教師階段考核制度。三年為一個任期。骨干教師除每年參加各學(xué)校的學(xué)年度考核外，任期內(nèi)還要參加由各級骨干教師推薦評定工作組對所評定的骨干教師進(jìn)行階段性考核，并填寫《骨干教師（學(xué)科帶頭人）階段考核表》?？己艘怨歉山處熢u定條件為標(biāo)準(zhǔn)，以履行職責(zé)的情況為重點(diǎn)，以所在單位和上級管理部門提供的原始資料為依據(jù)。
2、考核結(jié)果分合格、基本合格和不合格三個等次。
3、考核自下而上進(jìn)行，最后由骨干教師資格推薦評定工作組作出考核結(jié)論，考核結(jié)論反饋給被考核人。
4、骨干教師在任期內(nèi)階段考核定為基本合格的應(yīng)給予戒勉談話；考核不合格的取消骨干教師資格。
5、骨干教師如有下列行為之一，即取消骨干教師資格，收回證書，并按相關(guān)規(guī)定給予必要處理。
?。?）違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《合肥市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》受處理者；
?。?）受到黨紀(jì)或政紀(jì)處分者；
?。?）學(xué)年度考核不合格等次者；
?。?）涉及“一票否決”的任何行為者。
六、骨干教師待遇和獎勵
1、各級教育主管部門和學(xué)校要積極推廣骨干教師的先進(jìn)經(jīng)驗和研究成果，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)輻射作用。
2、各級教育主管部門和學(xué)校要努力為骨干教師的教育教學(xué)、業(yè)務(wù)進(jìn)修、教研科研和著書立說等創(chuàng)造有利條件。要有計劃地為骨干教師提供外出進(jìn)修、參觀考察學(xué)習(xí)的機(jī)會。
3、骨干教師承擔(dān)研究課題、教改實驗和教學(xué)指導(dǎo)任務(wù)，可適當(dāng)計算工作量。
4、骨干教師在教研科研和指導(dǎo)本地區(qū)教學(xué)中取得顯著成績的，可根據(jù)骨干教師教科研成果的大小和所作貢獻(xiàn)的受益面給予獎勵。
5、骨干教師可在同等條件下優(yōu)先推薦晉升高一級教師職務(wù)，優(yōu)先評先評優(yōu)。連續(xù)二個任期被評定為市級骨干教師，優(yōu)先推薦評選市級學(xué)科帶頭人；連續(xù)二個任期被評定為市級學(xué)科帶頭人，優(yōu)先推薦評選省特級教師和享受政府特殊津貼。
七、本暫行辦法由市教育局人事部門負(fù)責(zé)解釋，有效期三年。
附件：
合肥市骨干教師（學(xué)科帶頭人）階段考核表
姓名
性 別
出生
年月
參加工
作時間
黨派
獲骨干教師
稱號名稱
獲得
時間
職稱
公 開 課
情 況
教育教學(xué)
成 績
教 科 研
成 績
學(xué) 校
審核意見
年 月 日
縣、區(qū)教育
主管部門
審核意見
年 月 日
市教育局
審核意見
年 月 日
