【發(fā)布部門】 合肥市教育局 【發(fā)文字號】 合教秘[2014]44號
【發(fā)布日期】 2014.02.13 【實施日期】 2014.02.13
【時效性】 現(xiàn)行有效 【效力級別】 地方規(guī)范性文件
【法規(guī)類別】 教育綜合規(guī)定
合肥市教育局關(guān)于開展教育事業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析的通知
（合教秘〔2014〕44號）
各縣（市）、區(qū)教育主管部門：
在新的形勢下，教育事業(yè)的發(fā)展日益得到全社會的普遍關(guān)注，教育事業(yè)統(tǒng)計分析工作較為真實地反映客觀實際，及時、準(zhǔn)確地報告教育事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實狀況，是實行教育科學(xué)管理和決策的一項重要的基礎(chǔ)性工作。同時，也是推進教育工作，促進區(qū)域各級各類教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育的基本要求?，F(xiàn)就開展教育事業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析通知如下：
一、分析內(nèi)容
分析區(qū)域和直管學(xué)校校數(shù)、在校學(xué)生人數(shù)變化情況；分析區(qū)域和直管學(xué)校招生人數(shù)及班額變化情況；分析區(qū)域和直管學(xué)校入學(xué)率、升學(xué)率、輟學(xué)率變化情況；
分析區(qū)域和直管學(xué)校專任教師性別比例、年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)、生師比及教師的學(xué)歷情況。
分析區(qū)域和直管學(xué)校生均占地面積、生均校舍面積、生均圖書、生均計算機、生均體育運動場館面積、生均設(shè)備儀器值、實驗室配備情況等教學(xué)設(shè)施達標(biāo)情況。分析區(qū)域和直管學(xué)校固定資產(chǎn)變化情況。
分析區(qū)域校際差異系數(shù)變化情況。
民辦教育變化情況需另行單列。
二、有關(guān)要求
?。ㄒ唬┌l(fā)現(xiàn)問題，提出對策。教育事業(yè)統(tǒng)計分析工作要運用豐富的統(tǒng)計數(shù)據(jù)和科學(xué)的統(tǒng)計分析方法，準(zhǔn)確反映區(qū)域教育客觀實際，既要點面結(jié)合，又要有廣度深度，要邏輯嚴(yán)密，論證充分。通過2012年與2013年數(shù)據(jù)和校際之間數(shù)據(jù)對比分析，成效要歸納到位，問題要準(zhǔn)確把握，原因要分析透徹，工作措施要有針對性。
（二）專人負責(zé)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。教育事業(yè)統(tǒng)計分析工作量大，涉及面廣，各縣（市）區(qū)教育主管部門分管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，安排專業(yè)人員進行分析，并形成教育事業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析報告。
?。ㄈ┱埜骺h（市）區(qū)教育主管部門于2014年2月28日前將分析情況報告經(jīng)單位主要領(lǐng)導(dǎo)簽字蓋章后報發(fā)展規(guī)劃處。電子稿發(fā)送734878934@qq.com。童瑤，聯(lián)系電話63505168。
附件：1．xx縣（區(qū)）教育事業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析報告（文本格式）
2．2012年與2013年xx縣（區(qū)）教育事業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)對比目錄
合肥市教育局
2014年2月13日
附件1：
XX縣（區(qū)）教育事業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析報告（文本格式）
一、教育事業(yè)發(fā)展成效
（一）屬地學(xué)校
?。ǘ┲惫軐W(xué)校
（三）民辦學(xué)校
……
二、教育發(fā)展中存在的問題
?。ㄒ唬俚貙W(xué)校
?。ǘ┲惫軐W(xué)校
（三）民辦學(xué)校
……
三、教育發(fā)展中存在問題的原因
?。ㄒ唬俚貙W(xué)校
?。ǘ┲惫軐W(xué)校
?。ㄈ┟褶k學(xué)校
……
四、解決問題的對策和建議。
?。ㄒ唬俚貙W(xué)校
?。ǘ┲惫軐W(xué)校
?。ㄈ┟褶k學(xué)校
……
附件2：
2012年與2013年xx縣（區(qū)）教育事業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)對比目錄
一、基本情況對比
1 各級各類學(xué)校數(shù)
2 各級各類學(xué)校招生數(shù)
3 各級各類學(xué)校畢業(yè)生數(shù)
4 各級各類學(xué)校在校學(xué)生數(shù)
5 各級各類學(xué)校畢業(yè)班學(xué)生數(shù)
6 各級各類學(xué)校教職工數(shù)
7 各級各類學(xué)校專任教師數(shù)
二、教育綜合指標(biāo)
1 教育規(guī)模（萬人口中在校生數(shù)）
2 基礎(chǔ)教育情況
3 中等職業(yè)教育（不含技工學(xué)校）情況
各級各類學(xué)校專任教師年齡結(jié)構(gòu)情況
4 各級各類專任教師職稱學(xué)歷情況
5 各級各類學(xué)校生師比情況
6 各級各類學(xué)校辦學(xué)條件
【發(fā)布日期】 2014.02.13 【實施日期】 2014.02.13
【時效性】 現(xiàn)行有效 【效力級別】 地方規(guī)范性文件
【法規(guī)類別】 教育綜合規(guī)定
合肥市教育局關(guān)于開展教育事業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析的通知
（合教秘〔2014〕44號）
各縣（市）、區(qū)教育主管部門：
在新的形勢下，教育事業(yè)的發(fā)展日益得到全社會的普遍關(guān)注，教育事業(yè)統(tǒng)計分析工作較為真實地反映客觀實際，及時、準(zhǔn)確地報告教育事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實狀況，是實行教育科學(xué)管理和決策的一項重要的基礎(chǔ)性工作。同時，也是推進教育工作，促進區(qū)域各級各類教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育的基本要求?，F(xiàn)就開展教育事業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析通知如下：
一、分析內(nèi)容
分析區(qū)域和直管學(xué)校校數(shù)、在校學(xué)生人數(shù)變化情況；分析區(qū)域和直管學(xué)校招生人數(shù)及班額變化情況；分析區(qū)域和直管學(xué)校入學(xué)率、升學(xué)率、輟學(xué)率變化情況；
分析區(qū)域和直管學(xué)校專任教師性別比例、年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)、生師比及教師的學(xué)歷情況。
分析區(qū)域和直管學(xué)校生均占地面積、生均校舍面積、生均圖書、生均計算機、生均體育運動場館面積、生均設(shè)備儀器值、實驗室配備情況等教學(xué)設(shè)施達標(biāo)情況。分析區(qū)域和直管學(xué)校固定資產(chǎn)變化情況。
分析區(qū)域校際差異系數(shù)變化情況。
民辦教育變化情況需另行單列。
二、有關(guān)要求
?。ㄒ唬┌l(fā)現(xiàn)問題，提出對策。教育事業(yè)統(tǒng)計分析工作要運用豐富的統(tǒng)計數(shù)據(jù)和科學(xué)的統(tǒng)計分析方法，準(zhǔn)確反映區(qū)域教育客觀實際，既要點面結(jié)合，又要有廣度深度，要邏輯嚴(yán)密，論證充分。通過2012年與2013年數(shù)據(jù)和校際之間數(shù)據(jù)對比分析，成效要歸納到位，問題要準(zhǔn)確把握，原因要分析透徹，工作措施要有針對性。
（二）專人負責(zé)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。教育事業(yè)統(tǒng)計分析工作量大，涉及面廣，各縣（市）區(qū)教育主管部門分管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，安排專業(yè)人員進行分析，并形成教育事業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析報告。
?。ㄈ┱埜骺h（市）區(qū)教育主管部門于2014年2月28日前將分析情況報告經(jīng)單位主要領(lǐng)導(dǎo)簽字蓋章后報發(fā)展規(guī)劃處。電子稿發(fā)送734878934@qq.com。童瑤，聯(lián)系電話63505168。
附件：1．xx縣（區(qū)）教育事業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析報告（文本格式）
2．2012年與2013年xx縣（區(qū)）教育事業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)對比目錄
合肥市教育局
2014年2月13日
附件1：
XX縣（區(qū)）教育事業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析報告（文本格式）
一、教育事業(yè)發(fā)展成效
（一）屬地學(xué)校
?。ǘ┲惫軐W(xué)校
（三）民辦學(xué)校
……
二、教育發(fā)展中存在的問題
?。ㄒ唬俚貙W(xué)校
?。ǘ┲惫軐W(xué)校
（三）民辦學(xué)校
……
三、教育發(fā)展中存在問題的原因
?。ㄒ唬俚貙W(xué)校
?。ǘ┲惫軐W(xué)校
?。ㄈ┟褶k學(xué)校
……
四、解決問題的對策和建議。
?。ㄒ唬俚貙W(xué)校
?。ǘ┲惫軐W(xué)校
?。ㄈ┟褶k學(xué)校
……
附件2：
2012年與2013年xx縣（區(qū)）教育事業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)對比目錄
一、基本情況對比
1 各級各類學(xué)校數(shù)
2 各級各類學(xué)校招生數(shù)
3 各級各類學(xué)校畢業(yè)生數(shù)
4 各級各類學(xué)校在校學(xué)生數(shù)
5 各級各類學(xué)校畢業(yè)班學(xué)生數(shù)
6 各級各類學(xué)校教職工數(shù)
7 各級各類學(xué)校專任教師數(shù)
二、教育綜合指標(biāo)
1 教育規(guī)模（萬人口中在校生數(shù)）
2 基礎(chǔ)教育情況
3 中等職業(yè)教育（不含技工學(xué)校）情況
各級各類學(xué)校專任教師年齡結(jié)構(gòu)情況
4 各級各類專任教師職稱學(xué)歷情況
5 各級各類學(xué)校生師比情況
6 各級各類學(xué)校辦學(xué)條件
