【發(fā)布部門】 安徽省教育廳 【發(fā)文字號(hào)】 皖教秘職成[2014]43號(hào)
【發(fā)布日期】 2014.06.03 【實(shí)施日期】 2014.06.03
【時(shí)效性】 現(xiàn)行有效 【效力級(jí)別】 地方規(guī)范性文件
【法規(guī)類別】 教育綜合規(guī)定
安徽省教育廳關(guān)于做好2015年安徽省中等職業(yè)教育精品課程立項(xiàng)申報(bào)工作的通知
（皖教秘職成〔2014〕43號(hào)）
各市、省直管縣教育局，各省屬中專學(xué)校：
按照《關(guān)于安徽省中等職業(yè)教育精品課程建設(shè)的實(shí)施意見》（皖教職成〔2010〕24號(hào)）精神，2015年我省擬再立項(xiàng)建設(shè)50門左右省級(jí)中等職業(yè)教育精品課程?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、申報(bào)條件
1.申報(bào)省級(jí)精品課程必須是中職公共基礎(chǔ)課程或?qū)I(yè)技能課程。公共基礎(chǔ)課程包括德育、公共藝術(shù)等課程，專業(yè)技能課程必須是教育部《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》（2010年修訂）中的規(guī)定課程，且應(yīng)在本校連續(xù)開設(shè)3年以上，目前仍在開設(shè)，課程負(fù)責(zé)人為本校多年從事該課程教學(xué)和研究的在職專任教師。
2.申報(bào)課程必須是2010年以來(lái)市級(jí)以上重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)的核心課程，國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校應(yīng)結(jié)合重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)申報(bào)。
3.為優(yōu)化省級(jí)精品課程的專業(yè)分布，各校已被確定為省級(jí)精品課程立項(xiàng)（含已通過(guò)驗(yàn)收，下同）的相關(guān)課程，不再重復(fù)申報(bào)；已經(jīng)承擔(dān)省級(jí)立項(xiàng)建設(shè)精品課程的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，所承擔(dān)項(xiàng)目未獲得驗(yàn)收通過(guò)者，今年不得申報(bào)新的課程項(xiàng)目；同一門課程（核心知識(shí)體系相同，課程名稱近似視為同一門課程）全省累計(jì)已經(jīng)有5個(gè)確定為省級(jí)立項(xiàng)（具體名單見附件1），不再重復(fù)申報(bào)。
二、評(píng)審程序
1.2015年省級(jí)中職學(xué)校精品課程評(píng)審仍采取市級(jí)初評(píng)和省級(jí)復(fù)審相結(jié)合的方法進(jìn)行。在學(xué)校申報(bào)基礎(chǔ)上，由各市教育局組織市級(jí)初評(píng)，并于2014年9月30日前上報(bào)省教育廳。省屬中專學(xué)校按屬地原則，由各市教育局組織申報(bào)。廣德、宿松縣分別由宣城市、安慶市教育局組織申報(bào)。
2.省教育廳將于2014年10月中旬組織專家對(duì)各市上報(bào)的精品課程進(jìn)行復(fù)審，復(fù)審結(jié)果在安徽職業(yè)與成人教育網(wǎng)、安徽職教研究網(wǎng)上公示1周，2014年10月底前公布立項(xiàng)課程名單。對(duì)獲得立項(xiàng)的精品課程，將安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)作為建設(shè)補(bǔ)助資金。
三、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)
本次評(píng)審按照省教育廳《關(guān)于安徽省中等職業(yè)教育精品課程建設(shè)的實(shí)施意見》（皖教職成〔2010〕24號(hào)）中的附件2“安徽省中等職業(yè)學(xué)校精品課程申報(bào)基本標(biāo)準(zhǔn)”執(zhí)行。
四、申報(bào)材料
?。ㄒ唬﹫?bào)送紙質(zhì)材料
1.2015年安徽省中等職業(yè)學(xué)校立項(xiàng)精品課程推薦匯總表（見附件2）。
2.《安徽省中等職業(yè)學(xué)校立項(xiàng)精品課程評(píng)審表》（附件3）
上述材料以市為單位統(tǒng)一報(bào)送，一式一份，紙質(zhì)和電子文檔同時(shí)報(bào)送。
（二）通過(guò)網(wǎng)絡(luò)提交材料
請(qǐng)各市教育局組織各推薦申報(bào)學(xué)校按照“安徽省中等職業(yè)學(xué)校精品課程網(wǎng)頁(yè)模板”（下載鏈接地址：http：//www.ahzcj.gov.cn/jpkc/）要求，在學(xué)校校園網(wǎng)設(shè)立相應(yīng)的欄目和網(wǎng)頁(yè)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)提交。主要包括以下內(nèi)容：
1.《安徽省中等職業(yè)學(xué)校立項(xiàng)精品課程評(píng)審表》。
2.課程專題錄像。教學(xué)資源介紹錄像（含教學(xué)設(shè)施、環(huán)境和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所介紹，不超過(guò)40分鐘）和課程整體設(shè)計(jì)介紹錄像（說(shuō)課形式，不超過(guò)15分鐘）。
3.教學(xué)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)成員及承擔(dān)精品課程建設(shè)項(xiàng)目任務(wù)簡(jiǎn)介電子稿。
4.實(shí)施性教學(xué)大綱。本課程實(shí)施性教學(xué)大綱電子稿。
5.教學(xué)計(jì)劃。對(duì)本課程理論教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等以時(shí)間為單位的授課進(jìn)度與課時(shí)分配電子稿。
6.教學(xué)評(píng)價(jià)。本課程校外專家、行業(yè)企業(yè)專家及學(xué)生評(píng)價(jià)意見電子稿。
7.教材。本課程教材信息（包括作者、書名、出版社、出版日期等）電子稿。
8.課程章節(jié)。本課程章節(jié)內(nèi)容簡(jiǎn)介電子稿。
9.教案。本課程完整的電子教案。
10.課件。本課程不少于三分之一總課時(shí)的多媒體教學(xué)軟件或課件。
11.課堂教學(xué)錄像。每位主講教師至少一節(jié)課（45分鐘）的、有特色的課堂授課實(shí)況錄像。
12.實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。本課程必要的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃、實(shí)習(xí)大綱和實(shí)踐活動(dòng)方案電子稿。
13.習(xí)題冊(cè)或試題庫(kù)。本課程教學(xué)內(nèi)容相配套的完整的習(xí)題冊(cè)或試題庫(kù)（含實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)）及參考答案電子稿。
14.其他教學(xué)資源庫(kù)。本課程涉及到的圖片、音頻、視頻、動(dòng)畫等數(shù)字化教學(xué)資源及相關(guān)資源網(wǎng)站的鏈接。
15.參考文獻(xiàn)。本課程所涉及的參考書及論文清單電子稿。
五、有關(guān)要求
1.本次精品課程省級(jí)復(fù)審將采取網(wǎng)絡(luò)評(píng)審的方式進(jìn)行，通過(guò)組織專家直接瀏覽申報(bào)學(xué)校校園網(wǎng)上有關(guān)精品課程網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容進(jìn)行審閱評(píng)審。請(qǐng)各學(xué)校務(wù)必按照上述“安徽省中等職業(yè)學(xué)校精品課程網(wǎng)頁(yè)模板”要求建設(shè)好校園網(wǎng)上的精品課程網(wǎng)頁(yè)，確保校園網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)的聯(lián)通。
2.各市教育局要高度重視精品課程建設(shè)工作，并嚴(yán)格按照條件，認(rèn)真組織好轄區(qū)內(nèi)中職學(xué)校申報(bào)（含省屬中專學(xué)校）和市級(jí)初評(píng)工作，按要求及時(shí)推薦上報(bào)。
3.各市、各校在申報(bào)過(guò)程中如有問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)與省教育廳聯(lián)系。
聯(lián)系人及聯(lián)系方式：
職成處：胡晶晶，電話：0551-62813515；
省教科院（課程問(wèn)題）：肖丙生，電話：0551-62672698；
信息中心（網(wǎng)絡(luò)技術(shù)問(wèn)題）：王興耀，電話：0551-62166787；
電子郵箱：xiaobingsheng@ahedu.gov.cn。
郵寄地址：合肥市長(zhǎng)江中路232號(hào)安徽省教科院職成教研究室，郵編：230061。
附件：1.省級(jí)同一門精品課程累計(jì)立項(xiàng)達(dá)5次及以上的名單
2.2015年安徽省中等職業(yè)學(xué)校立項(xiàng)精品課程推薦匯總表
3.安徽省中等職業(yè)學(xué)校立項(xiàng)精品課程評(píng)審表
安徽省教育廳
2014年6月3日
附件1
省級(jí)同一門精品課程累計(jì)立項(xiàng)達(dá)5次及以上的名單
Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作
photoshop圖像處理
電工基礎(chǔ)
電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能
機(jī)械制圖
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)
數(shù)控車削編程與操作
餐飲服務(wù)與管理
鉗工技能
數(shù)控車床編程與實(shí)訓(xùn)
數(shù)學(xué)
英語(yǔ)
語(yǔ)文
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)
附件2
2015年安徽省中等職業(yè)學(xué)校立項(xiàng)精品課程推薦匯總表
市（蓋章）
序號(hào)
學(xué)校
課程名稱
所屬專業(yè)
課程負(fù)責(zé)人
聯(lián)系手機(jī)
課程網(wǎng)頁(yè)地址
1
2
3
4
5
6
7
附件3
安徽省中等職業(yè)學(xué)校立項(xiàng)精品課程評(píng)審表
課程名稱
所屬專業(yè)名稱（專業(yè)課程填寫）
課程負(fù)責(zé)人
所屬學(xué)校（章）
申報(bào)日期
安徽省教育廳
二○一四年 月
填 寫 要 求
一、以word文檔格式如實(shí)填寫各項(xiàng)。
二、表格文本中外文名詞第一次出現(xiàn)時(shí)，要寫清全稱和縮寫，再次出現(xiàn)時(shí)可以使用縮寫。
三、涉密內(nèi)容不填寫，有可能涉密和不宜大范圍公開的內(nèi)容，請(qǐng)?jiān)凇捌渌f(shuō)明”欄中注明。
四、除課程負(fù)責(zé)人外，根據(jù)課程實(shí)際情況，填寫1～4名主講教師的詳細(xì)信息。
五、本表欄目未涵蓋的內(nèi)容，需要說(shuō)明的，請(qǐng)?jiān)凇捌渌f(shuō)明”欄中注明。
六、表格內(nèi)容填寫不下的請(qǐng)用附件附在表格后面。
1．課程負(fù)責(zé)人情況
1-1
基本
信息
姓 名
性 別
出生
年月
最終
學(xué)歷
專業(yè)技
術(shù)職務(wù)
手 機(jī)
學(xué) 位
職業(yè)資
格證書
E-mail
課程網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)址
通信地址（郵編）
教學(xué)與技術(shù)專長(zhǎng)
工作簡(jiǎn)歷（含在行業(yè)、企業(yè)的工作經(jīng)歷和當(dāng)時(shí)從事工作的專業(yè)領(lǐng)域及所負(fù)責(zé)任）
1-2
教學(xué)
情況
近五年來(lái)承擔(dān)的主要課程（含課程名稱、周學(xué)時(shí)，屆數(shù)及學(xué)生總?cè)藬?shù)，不超過(guò)五門）；主持的教學(xué)研究課題（含課題名稱、來(lái)源、年限，不超過(guò)五項(xiàng)）；作為第一署名人在國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學(xué)研究論文（含題目、刊物名稱、時(shí)間，不超過(guò)十項(xiàng)）；獲得的教學(xué)表彰/獎(jiǎng)勵(lì)（不超過(guò)五項(xiàng)）
1-3
技術(shù)
服務(wù)
近五年來(lái)承擔(dān)的技術(shù)開發(fā)或技術(shù)服務(wù)（培訓(xùn)）項(xiàng)目及效果（含項(xiàng)目/培訓(xùn)名稱、來(lái)源、年限、本人所起作用，不超過(guò)五項(xiàng)）；在國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行刊物上發(fā)表的相關(guān)專業(yè)技術(shù)論文（含題目、刊物名稱、署名次序與時(shí)間，不超過(guò)五項(xiàng)）；獲得的表彰/獎(jiǎng)勵(lì)或獲得的專利（含獎(jiǎng)項(xiàng)名稱、授予單位、署名次序、時(shí)間，不超過(guò)五項(xiàng))
2．主講教師情況
2-1
基本
信息
姓 名
性別
年齡
學(xué)歷
所學(xué)專業(yè)
職稱
職業(yè)資格
項(xiàng)目中承擔(dān)的工作
2-2
主講
教師
教學(xué)
研究
情況
近五年來(lái)講授的主要課程：
主持的教研課題、編寫的教材和公開發(fā)表的教研論文與著作：
指導(dǎo)及參與各項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)情況
3. 教學(xué)隊(duì)伍情況
3-1
人員
構(gòu)成
（含
兼職
教師
）
序號(hào)
姓 名
性別
出生年月
專業(yè)技
術(shù)職務(wù)
職業(yè)資
格證書
專業(yè)
領(lǐng)域
在課程教學(xué)中承擔(dān)的
任務(wù)
兼職教師在行業(yè)企業(yè)中所任職務(wù)
3-2
教學(xué)隊(duì)伍整體
結(jié)構(gòu)
“雙師”結(jié)構(gòu)，專兼教師比例，學(xué)歷結(jié)構(gòu)，年齡結(jié)構(gòu)，職稱及職業(yè)資格結(jié)構(gòu)
3-3
教學(xué)改革
近五年來(lái)教學(xué)改革、教學(xué)研究成果及其解決的問(wèn)題（不超過(guò)十項(xiàng)）
3-4
師資
培養(yǎng)
近五年師資培養(yǎng)情況（包括職教理論水平、專業(yè)技術(shù)水平提高，教學(xué)能力、職業(yè)能力培養(yǎng)等）））
4．課程建設(shè)規(guī)劃
4-1 本課程的建設(shè)目標(biāo)及步驟
4-2 本課程建設(shè)日程安排及預(yù)計(jì)完成時(shí)間
5．課程設(shè)置
5-1課程性質(zhì)與作用
5-2課程設(shè)計(jì)的理念與思路
6．教學(xué)內(nèi)容
6-1 教學(xué)內(nèi)容的針對(duì)性與適用性
6-2 教學(xué)內(nèi)容的組織與安排
6-3 教學(xué)內(nèi)容的具體表現(xiàn)形式
7．教學(xué)方法與手段
7-1教學(xué)模式的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新
7-2多種教學(xué)方法的運(yùn)用
7-3現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段的應(yīng)用
7-4網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源和硬件環(huán)境
8．實(shí)踐條件（專業(yè)技能課適用）
8-1校內(nèi)實(shí)訓(xùn)設(shè)備與實(shí)訓(xùn)環(huán)境
8-2校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)與利用
9．特色與創(chuàng)新
9-1 本課程的特色與創(chuàng)新點(diǎn)（在課程建設(shè)、課程改革和課程教學(xué)上的突破及獨(dú)創(chuàng)性成果，對(duì)同類課程建設(shè)具有積極引導(dǎo)意義和實(shí)際借鑒作用，并在本表4-8欄中未見表述）
9-2 本課程與行業(yè)企業(yè)的結(jié)合度
9-3本課程改進(jìn)的方向與途徑
10．教學(xué)效果
10-1校外專家、行業(yè)企業(yè)專家及學(xué)生評(píng)價(jià)
10-2社會(huì)認(rèn)可度
11.學(xué)校的政策支持與措施
學(xué)校對(duì)精品課程建設(shè)的政策支持與措施及其落實(shí)情況
12.其他說(shuō)明
13.評(píng)審意見
課程負(fù)責(zé)人所在單位意見
單位蓋章
市教育局初評(píng)意見
蓋 章
省教育廳復(fù)核意見
